2025年10月11日下午，williamhill英国中外合作办学项目中心在法学楼中伦文德研讨室召开第二次学术英语教学工作坊。斯旺西大学英语教师Joe Garthwaite与我校英籍外教Martyn Wade，外国语学院程昕教授及其团队骨干教师胡智林、单萍、张微微和孙一赫老师，以及williamhill英国中外合作办学项目中心主任于诗卉、教学秘书翟雅茹老师共同参会。

会议中，斯旺西大学教师Joe Garthwaite介绍了2025–2026学年第一学期“学术英语（I）”课程的整体教学安排及目标设定，强调将继续平衡考试技能与语言能力培养，帮助学生全面提升听、说、读、写四项技能，尤其注重听力与阅读材料在学术写作中的运用能力训练。中方教师团队则从各自承担的听、说、读、写教学模块出发，简要阐明了本学期的课程内容安排，指出了学生在语言基础、课前准备、课堂参与度等方面的共性问题。

在开放讨论环节，中英教师就教学实践中的重点难点问题展开深入交流。教师们围绕雅思（IELTS）考试与STEAP测评标准的区别与对接、中英双方评分转换机制的统一、如何在有限课时内合理分配教学内容、如何通过使用法律专业相关资料提高学生参与度等话题交换了意见。会议还明确本学期将继续开展一对一的口语辅导、增加跨模块教学协同及共享教学资源库等设想，以更好支持学生的学术语言发展。

Martyn Wade老师在会上提出了加强口语评估客观性与标准化的建议，并分享了外教团队即将推行的反思式口语辅导准备模板。与会教师普遍认为，教学中的协作机制与资源共享将极大提升课程质量和学生学习效果。

截止目前，25级法学（中外合作办学）专业的学术英语课程，已集结了两位英籍教师、一位美籍教师、五位中方教师，在小班教学的基础上不断实现英语语言能力和英语应试能力双提升的目标。

本次教学工作坊在中英教师团队的积极参与下取得圆满成功。未来中英教学团队将继续以学生为中心，聚焦教学设计优化与学生学习支持，为中外合作办学项目学生打下坚实的学术英语基础。